Biltsche Courant

BILTHOVEN - Kinderen op een veilige manier laten omgaan met verschillende verkeerssituaties. Dat is het doel van het ANWB Streetwise-project waarmee leerlingen van basisschool De Poolster vorige week kennismaakten. Met speciaal ontwikkelde lesmaterialen als elektro- en rijlesauto’s, zebrapaden en verkeerslichten, wordt tijdens het Streetwise-project de praktijk zoveel mogelijk nagebootst. Het project bestaat uit drie onderdelen, uitgevoerd op drie verschillende locaties. In de gymzaal aan de Planetenbaan leerden de kinderen uit de groepen 3 en 4 tijdens het onderdeel 'Blik en Klik', hoe zij veilig kunnen oversteken. Ook het belang van het dragen van een gordel in de auto werd geoefend, en wel met een spannende gele elektroauto. "Waar kun je het veiligst oversteken?" was een van de vragen die de kinderen gesteld werden. Het zebrapad natuurlijk! In de gymzaal was dan ook een heus zebrapad gecreëerd. Een zebrapad biedt echter geen absolute veiligheid, want alvorens dat over te steken, moet je eerst goed uitkijken. "Altijd letten op de automobilist", zo leerden de kinderen. "Pas als deze aangeeft dat je mag lopen, steek je over." Dit werd uitgebreid geoefend, en pas na een aantal keren maakten de kinderen geen fouten meer. Ondertussen waren de groepen 5 en 6 op de afgezette Tweelingen te vinden voor het onderdeel 'Hallo Auto'. Hier leerden de kinderen alles over de remweg van een auto, en de invloed van de reactiesnelheid op die remweg. Voor dit doel was de brandweer ingeschakeld om het wegdek nat te spuiten. De kinderen vonden dit onderdeel geweldig: zij mochten zelf plaatsnemen op de bijrijdersstoel van een ANWB lesauto, en ook zelf remmen! Natuurlijk kwam bij dit onderdeel eveneens het belang van het dragen van een gordel aan de orde. Het derde onderdeel, 'Trapvaardig', werd uitgevoerd op het schoolplein, en was bestemd voor de groepen 7 en 8. Er was een uitdagend parcours uitgezet, waarop de leerlingen onder meer het fietsen met één hand aan het stuur trainden, en waarbij zij allerlei moeilijke manoeuvres moesten uitvoeren. De laatste ronde werd uitgevoerd met een zware rugzak om. Met dit onderdeel werden de kinderen alvast voorbereid op het zelfstandig fietsen naar de middelbare school. In totaal waren er die ochtend twee sessies, zodat alle kinderen gedurende anderhalf uur konden meedoen.