Kinderen van OBS De Piramide wachtte na de zomervakantie een aangename verrassing. De zonnebloempitten die ze begin mei in de grond hebben gestopt, zijn tijdens de zomermaanden uitgegroeid tot prachtige zonnebloemen. Op de locatie Rijsoord heeft één van de zonnebloemen zelfs een lengte bereikt van 4,15 meter.
Leerlingen van OBS De Piramide poseren vol trots met de enorme zonnebloemen in hun schooltuin. Tikntekst
,,We hebben in de moestuin in Rijsoord twee enorme zonnebloemen staan’’, vertelt leerkracht Tiny Bekkers, die op OBS De Piramide tuinlessen geeft. ,,Naast de bloem van 4,15 meter staat er ook één van 3,65 meter. Het grappige is dat juist de bloemen die goed in de zon staan zo enorm groot zijn geworden. Daardoor kon ik mooi vertellen dat ze niet voor niets zonnebloemen heten.’’
De leerlingen van de groepen 5, 6, 7 en 8 stopten de zonnebloempitten begin mei in de grond bij de locaties in het centrum en Rijsoord. ,,We hadden er een wedstrijdelement aan verbonden’’, vertelt Tiny. ,,Voor elke groep stopten we één zaadje in de grond om te zien welke tot de grootste bloem zou uitgroeien. Uiteindelijk is groep 5 van de locatie Rijsoord de winnaar geworden. Maar belangrijker is dat we een aantal prachtige zonnebloemen in onze tuin hebben staan.’’
Overigens gaan de tuinlessen op OBS De Piramide verder dan het planten van zonnebloemen. Tiny probeert kinderen te stimuleren om met plezier in de tuin te werken. Hij tracht zijn eigen enthousiasme over te brengen, maar belangrijker nog is het educatieve element. ,,Veel kinderen denken dat sla en aardappelen uit een zakje bij Albert Heijn komen. Door ze zelf met groenten in de schooltuin aan de slag te laten gaan, kunnen ze met eigen ogen zien hoe alles echt groeit.’’
Niet zelden gaat er in de tuin een wereld voor de kinderen open. ,,Zo wist vrijwel geen enkele leerling dat je aardappelen poot door een aardappel in de grond te stoppen. Vervolgens waren ze verbaasd dat de aardappels niet aan de stelen onder de bladeren hangen. Ik liet ze raden hoeveel aardappels er uit die ene gegroeid zouden zijn. De antwoorden in groep 7 varieerden van twee tot zeven aardappelen. Maar toen we met de riek aan de slag gingen, bleken er zestien aan te zitten.’’
Dat zijn dingen die ze nooit meer vergeten, weet Tiny. Dat komt vooral doordat de kinderen er zelf bij betrokken worden. Die betrokkenheid wordt nog eens vergroot als ze met hun eigen groenten aan de slag gaan bij de kooklessen. ,,Dat doen we in de groepen 5 tot en met 8. Zo heeft Kitty Broekhuis, die de kooklessen geeft, ze stampot hutspot, andijvie en boerenkool laten maken. De groenten en aardappelen kwamen uit eigen tuin en werden door de kinderen zelf klaargemaakt. Dan smaakt zo’n stampot echt beter dan wanneer je alles uit een zakje uit de winkel haalt.’’
Een ander voorbeeld is de les waarbij de leerlingen ijs maakten van rabarber uit de tuin. ,,Ook dat vonden ze hartstikke leuk. Er kwamen later zelfs moeders naar mij toe die het recept wilden hebben.’’ Het praktijkonderwijs op OBS De Piramide blijkt een schot in de roos: ,,Het is gewoon anders als je zelf met groenten in de tuin bezig bent in plaats van het in een boek of op televisie te zien. Gisteren is er weer andijvie de grond in gegaan en rond de herfstvakantie is dat volgroeid. We werken rond die tijd met thema voeding, dus dan kunnen we zeker iets met die andijvie.’’