De Botlek 2

Gisteren ben ik naar de werkconferentie Opgroeien in Hoogvliet geweest. Eigenlijk was ik in het bijzonder geïnteresseerd in het verhaal van professor Rene Diekstra. In het verleden ben ik vaker naar zijn lezingen geweest en dat leidde steeds tot een prettige manier van zelfreflectie.

De heer Diekstra vertelde over opvoeden, de essentie van opvoeden, samenwerking, effectiviteit van de inzet van organisaties, etc.

Er waren voor mij wat eye openeners. Zo vertelde hij dat sport niet leidt tot afname van agressief gedrag bij jongeren. Eerder is het omgekeerde het geval. Het argument dat jongeren minder agressief worden door bijvoorbeeld te gaan kickboksen, wordt vaak gebruikt. Neemt niet weg dat jongeren natuurlijk wel andere skills ontwikkelen als ze en sport beoefenen. En sport is natuurlijk gezond.

Andere eye opener was dat gedrag voor 75% bepaald wordt door context en 25% door persoonlijkheid. Zijn begrijpelijke advies was om in tijden van bezuinigingen vooral geld te investeren in bijvoorbeeld een veilige context, een samenhangende en sensitieve context en een stimulerende en voorbeeldige context.

Wat ook duidelijk werd is dat we vaak niet weten wat we nu willen bereiken met ons werk. Resultaten zijn voor opdrachtgevers en uitvoerende organisaties vaak niet helder.

In het verleden heb ik twee keer meegedaan aan de Projectgarage, ontwikkeld door Diekstra, een instrument om een project door te lichten, te keuren, en vervolgens te voorzien van een reparatieadvies. De ‘monteurs’ die het project keurden keken onder andere naar de manier waarop het werk werd uitgevoerd, of het efficient en effectief was en of er werk in de deelgemeente dubbel gedaan werd. Ik heb daar veel baat bij gehad en vind het onbegrijpelijk dat het niet meer bestaat.

Nadenkend over de lezing van Diekstra, ben ik wel sterk met de vraag blijven zitten in hoeverre zijn visie terug te vinden is in de nieuwe koers die men in Rotterdam gaat varen. Ik besef dat er vanwege de bezuinigingen keuzes gemaakt moeten worden, maar denk dat aan een aantal voorwaarden om jeugd op een gezonde manier te kunnen laten opvoeden niet kan worden voldaan.