Gorcumse Courant

De kinderen gingen in april al op bezoek bij de universiteit in Rotterdam en krijgen op school gastlessen over psychologie, filosofie en geneeskunde en gezondheid. Voor de leerkrachten worden speciale bijeenkomsten georganiseerd met een kijkje in de wetenschappelijke keuken. Met deze activiteiten worden nieuwsgierige kinderen geprikkeld en uitgedaagd.

Kinderen staan open, zijn nieuwsgierig en hebben vele talenten. In het onderwijs moet daarop worden ingespeeld. Daarom is het van belang kinderen vroeg in aanraking te brengen met de wetenschap, vindt ook het ministerie van OCW. Dat geeft subsidie aan het Wetenschapsknooppunt EUR, waarin basisscholen, de pabo van de Hogeschool Rotterdam, het Natuurhistorisch Museum met de Erasmus Universiteit Rotterdam samenwerken om de kinderen op een speelse manier wetenschap en onderzoekend leren bij te brengen.
De Lingewaard is een van de twintig basisscholen die deelneemt aan de pilot van het Wetenschapsknooppunt. Dit betekent dat de plusleerlingen van groep 7 en 8 drie lessenreeksen krijgen aangeboden. In de reeks ‘Lenig worden in je hoofd’ komen de grote vragen van de filosofie aan bod.
Iedere lessenreeks start met een openingscollege in de Erasmus Universiteit Rotterdam, om eens een echte universiteit van binnen te zien en college te krijgen van een echte professor. De leerlingen van de Lingewaard gingen half april hiervoor naar Rotterdam. Studenten van de pabo en van de EUR geven vervolgens de gastlessen op de Lingewaard. Ook de leerkrachten gaan via het Wetenschapsknooppunt aan de slag.

Tot augustus 2012 richt het Wetenschapsknooppunt EUR zich op de meerbegaafde leerlingen van groep 7 en 8. Daarna komen ook andere groepen leerlingen aan de beurt.

Het Wetenschapsknooppunt EUR wil haar pakket de komende jaren uitbreiden met kindercolleges voor 10- tot 12-jarigen, Erasmus in klas (een wetenschapper die in de klas komt en/of bepaalde vragen van kinderen beantwoordt) en Natuur en techniek, in samenwerking met Wetenschapsknooppunt Delft en Leiden.