Stadsblad Utrecht

Toenmalig minister Ronald Plasterk constateerde in 2008 een gebrek aan aandacht voor de excellente leerling. Sindsdien is excellentiebevordering van groot belang binnen het onderwijsbeleid. Aangezien topstudenten belangrijk zijn voor de economie en het bedrijfsleven wil het OCW een inhaalslag maken in excellentiebevordering. ‘t Hertenhuis draagt hieraan bij zonder een IQ- of opleidingsgrens te stellen. Oprichter Floor van den Berg ziet de masterclasses als onderdeel van een cultuuromslag. ‘Ons onderwijssysteem is nu zo ingericht dat alles op het gemiddelde is gericht. Als een leerling op een bepaald vakgebied ondergemiddeld is worden alle zeilen bijgezet. Is een leerling echter ergens bovengemiddeld goed in dan wordt daar geen aandacht meer aan besteed. Door de nadruk te verleggen van de zwakke naar de sterke punten van een leerling zullen veel leerlingen in staat zijn ergens in uit te blinken.’ De masterclasses worden gegeven door studenten die zelf ook ergens in uitblinken en hun kennis graag overdragen. De lessen worden afgestemd op de behoefte van de leerlingen en zijn bedoeld als uitbreiding van het gewone lespakket. Enkele voorbeelden van Masterclasses die aangeboden zullen worden zijn: advanced English, Spaans, Chinees, sterrenkunde, natuurkunde en filosofie. Naast de masterclasses zal op maandag tot en met donderdag reguliere huiswerkbegeleiding plaatsvinden. Verwacht hier geen hoge schotten en kale muren, maar stel je de sfeer van een huiskamer voor. Het is de bedoeling hiermee het plezier van leerlingen te vergoten waardoor leren niet als straf wordt ervaren. Door te werken met kleine groepjes is er genoeg aandacht voor iedereen en is extra bijles overbodig. De nadruk zal tijdens de reguliere huiswerkbegeleiding liggen op leren leren, leren plannen en leren onthouden. Door de effectiviteit van het leren te vergroten geef je de leerlingen iets blijvends mee. Hierdoor kunnen ze met een voorsprong het hoger onderwijs in.